Las 10 mejores frases de María Montessori

Seguro que has escuchado hablar del método Montessori. Se trata de una forma educativa que tiene mucho éxito en todo el mundo por las estrategias de aprendizaje que propone. 



 Para darte a conocer un poco más sobre este método, hemos recogido algunas frases de María Montessori que todos los padres deberían tener en cuenta para decidirse por un método educativo u otro.  

  María Montessori es una de las grandes mentes del siglo XX. Fue médica, psicóloga, psiquiatra, filósofa, antropóloga, bióloga, pedagoga y científica. Su bagaje era impresionante. De hecho, fue la primera mujer italiana que recibió un título profesional en medicina.

  María Montessori revolucionó la educación. Sus ideas y sus conclusiones impactaron en la pedagogía de todo el mundo. Hoy en día muchos de sus preceptos son empleados diariamente, aunque no siempre quienes los aplican saben su procedencia.


  María Montesori se propuso a cambiar el panorama y buscar un método de enseñanza-aprendizaje con el cual los niños pudieran nutrirse a su propio ritmo, con la estimulación y el cuidado necesario.

  Desarrollando el método Montessori, el cual se extendió hasta las escuelas regulares de Italia y del resto del mundo, llegando a ser uno de los métodos pedagógicos más exitosos incluso en la actualidad.

Frases de María Montessori  


1. Una de las frases de María Montessori dice lo siguiente: “La persona que es servida, en lugar de ser ayudada, es obstaculizada en el desarrollo de su propia independencia. Este concepto es el fundamento de la dignidad del hombre. El niño no puede ser servido porque no quiere ser importante”.

  Esto queda muy bien definido en otra de sus frases: “Cualquier ayuda innecesaria es un obstáculo para el desarrollo”.


2. 'El instinto más grande de los niños es precisamente liberarse del adulto'

  Para los niños, las imposiciones son vistas como una forma de castigo y represión, aunque estas tengan un trasfondo positivo. 

 Los niños solo buscan expresarse y explorar el mundo con total libertad, para tomar sus propias opiniones de él. Esta necesidad de liberación es de lo que habla esta frase de María Montessori.

3. María Montessori no veía una división tajante entre lo físico y lo mental, y para ella  estas dos dimensiones eran perfectamente complementarias. Sostenía que la educación se basa en facilitar la interacción del niño con su realidad. No que la observe, sino que entre en contacto con ella, que la explore y aprenda de esa experiencia.  

 Este precepto queda plasmado en una aguda frase: “Si consideramos la vida física por un lado y la mental por el otro, rompemos el ciclo de relaciones y las acciones del hombre quedan separadas del cerebro”.


4. 'Tocar al niño es tocar el punto más delicado y vital, donde todo puede decidirse y renovarse, donde todo está lleno de vida, donde se hallan encerrados los secretos del alma, por ahí se elabora la educación del hombre del mañana.'

  Para enseñar a un niño, hay que colocarse en el lugar del niño. Mantener su nivel y buscar en el juego, esa posibilidad de educación nutritiva y funcional que se va adaptando con los años.

5. “La educación desde el comienzo de la vida podría cambiar verdaderamente el presente y futuro de la sociedad”

  Montessori tenía la certeza de que la educación era un factor clave para cambiar el mundo. Pensaba que este era el ámbito, por excelencia, para dar un mejor rumbo a la historia de la humanidad. 

 Una de las frases de María Montessori dice: “Si la ayuda y la salvación han de llegar solo puede ser a través de los niños. Porque los niños son los creadores de la humanidad”.


6. “Entonces el desarrollo es un impulso hacia una independencia siempre mayor; se asemeja a la flecha que lanzada por el arco vuela recta, segura y fuerte”.

  El maestro es una guía en ese proceso hacia la autonomía. No puede, ni debe buscar que sus alumnos se subordinen a él. Por el contrario, su objetivo es que cada vez lo necesiten menos y dependan menos de él. 

 Esto queda muy bien plasmado en una de las bellas frases de María Montessori: “La mayor señal del éxito de un profesor es poder decir: ahora los niños trabajan como si yo no existiera”.

7. 'La mayor señal del éxito de un profesor es poder decir: Ahora los niños trabajan como si yo no existiera'

 La finalidad en el método Montessori siempre es fomentar la independencia, que los niños puedan adaptar el entorno a su situación particular de una forma beneficiosa para ellos mismos.


8. 'El niño que tiene libertad y oportunidad de manipular y usar su mano en una forma lógica, con consecuencias y usando elementos reales, desarrolla una fuerte personalidad'
  No solo se trata de dejar al niño explorar sin tener una guía, porque esto puede dar paso al egoísmo y la anarquía futura. Debemos enseñar que toda decisión tiene consecuencias que se deben asumir.

9. “Si criticas mucho a un niño, él aprenderá a juzgar. Si elogias con regularidad al niño, él aprenderá a valorar”. Es una apreciación muy lúcida en la que se deja ver que, finalmente, el niño reflejará lo que el adulto le proporcione.



10.  'El movimiento ayuda al desarrollo psíquico y este desarrollo se expresa a su vez con un movimiento y una acción'

  No se trata solo de encerrarlos en una habitación con un libro, sino de hacer la enseñanza dinámica, colorida y divertida. 

El método Montessori es uno de los más lúcidos e inteligentes de la pedagogía. Su impacto es incalculable. Casi un siglo después de su aparición sigue vigente. Y se mantiene así porque es fruto de una profunda sensibilidad y una claridad abrumadora.



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